冬至的风俗综合实践课怎么上

冬至综合实践活动方案

(1)请家长冬至节当天带领幼儿感受闽南地区冬至的传统习俗,将传统文化继承下去。 (2)讲讲关于冬至的故事或进一步了解关于冬至的相关文化。 冬至综合实践活动方案3 一、冬至的简介 冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视。

六年级综合实践记录包饺子: 活动内容 活动过程和总结 怎么写?

该是我们大显身手的时候了。同学们围坐在一起，开始亲手实践，擀皮的擀皮，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，大家不时交谈着。每组同学。

冬至活动策划方案

六年级部分学生及综合实践课教师。六、活动安排 1、六年级三个班各选10名学生参加活动，分别组成饺子组、馄饨组、汤圆组。2、现场在老师的指导下进行包饺子、馄饨、汤圆实践活动。3、搜集各地冬至节的习俗来历，现场讲述。4、搜集与冬至有关的谚语、诗词、祝福语，现场展示。七、材料准备 1、饺子馅、。

二十四节气活动策划方案

1、本次“弘扬传统文化之二十四节气”实践活动以“生”为本,能明显提高学生自主学习的积极性,具体表现在:社会实践课不再是虚设,学生都要抓紧时间上网或通过图书管理系统、校园网资源库寻找有关资料。通过实践增强学生的探究和创新意识,培养学生的传统文化态度和传统文化精神,发展学生综合运用知识、发现问题和解决问题的。

冬至的主题活动策划书

(4)通过举办此次活动,最主要的是能够是每位同学从中学习到团结同学,热爱集体,增强自身谐调性和与同学友好相处等各方面的能力,是自身的综合素质有所提升 活动具体内容及安排: (1)庆祝冬至的到来,同学自己动手包饺子,冬至日吃饺子是中华民族优良的传统习俗,在班级里进行包饺子,同学们一起吃大家共同包好的饺子享受其中。

传统节日活动方案

激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动，让学生自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的等问题，然后以自己最喜欢、最擅长的`方式在全班上汇报调查结果。三、活动目标 综合实践活动。

传统节日的策划书

2.要亲善友好,尊重不同地区及个人的习俗习惯,包括饮食、服装、礼仪等。 3..小组成员间保持联络,注意合理安排活动时间,有困难及时调整活动方案,确保活动的顺利进行。 4.调查、汇报的准备时间是节假日、双修日以及每周综合实践活动课。 5.需要在互联网上查找资料的可以与老师联系,由指导教师带入网吧或学校微机室,任何。

社区活动方案

5、幼儿园孩子表演节目与老人给小朋友讲解冬至节的习俗。 6、进行饺子的制作(过程中主持人小游戏) 三项活动,擀饺子皮比赛、包饺子比赛、DIY饺子比赛。 7、13:00所有居民就席,同庆冬至佳节。 8、有请到场嘉宾以及工作人员评比饺子能手。 十、活动的后续工作 1、拍照留恋:各位领导嘉宾,社区工作人员,全体居民,幼儿。

关于霜降节气活动方案

二候草木黄落;大地上的树叶也会枯黄掉落。三候蜇虫咸俯。(蛰虫:藏在泥土中的虫子。)此时的蛰虫也会在洞中不动不食,垂下头来进入冬眠状态中。 5、霜降习俗 古有清明扫墓、立秋贴秋膘、冬至吃饺子,都是长久以来传承下来的民俗,每个节气都有它独特的节气活动,霜降又有哪些传统节气习俗呢?让我们一同品味霜降独。

上册综合实践教学计划

因此,教学中应从学生现有情况出发,在原有的水平上每个孩子都得到不同的发展,树立起学习的信心。 二、指导思想: 在学校领导的指导下,我们将进一步学习新课程标准,明确综合实践活动课程的实施目标,继续将理论与实践结合起来,引导本年级段学生在运用知识解决问题的过程中,获得深切的体验,产生积极的感情,激发孩子研究。