中秋节的由来教学反思

中班中秋节教案

知道中秋节是农历八月十五,是个团圆的日子。 四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状,并装饰。 活动小结1、复习学习的儿歌,加深对中秋节的印象。 2、欣赏歌曲《中秋大团圆》。 教学反思: 从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时。

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一、(1)导入给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片,激发幼儿兴趣。让小朋友通过观察、记录月亮变化,知道月亮时缺时圆,每天都有不同的变化。 (2)引出通过观察月亮的变化,让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节,是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节,团圆节。 (3)谈谈"中秋节"一些习俗,议一议:"我家。

幼儿园大班社会领域中秋节的教案

二、播放《中秋月儿圆》教学资源,了解月亮变化的过程。 三、介绍中秋节的由来及相关习俗。 出示月饼图片,引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道,说说为什么中秋节要吃月饼? 小结:中秋节也就是农历八月十五,是月亮最圆的时候,古人又称团圆节,是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日,月饼圆圆就像月亮一样人们都要。

中秋节的来历和习俗故事简短中秋节的来历和习俗教案

中秋节的来历和习俗教案 篇1 1、 中秋节的由来 (1)老师:同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)、出示圆形月饼,让学生比较。 老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)、说中秋节的由来。 老师:谁知道中秋节的来历? (4)、小结:。

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教学反思: 不足之处,本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛,导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境,讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些,了解的会更多一些。 幼儿园中秋教案4 活动目标: 1.了解XX博饼的由来,萌发热爱XX本土文化的情感。 2.大胆与。

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老师可以布置家庭作业，请孩子们回家后和爸爸妈妈一起制作月饼，加深对中秋节的了解和情感体验。还可以组织孩子们参加中秋节主题的绘画或手工制作活动，让孩子们用自己的方式表达对中秋节的祝福。五、活动反思 这次活动寓教于乐，不仅让孩子们认识了中秋节的传统习俗，了解了月饼的文化内涵，还锻炼了他们的。

幼儿园中秋节的教案

2、 请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验,给幼儿讲讲月亮的传说。 3、 请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼,积极配合幼儿园的教学工作。 活动区域安排: 科学区:提供有关宇宙、太阳、行星等图片,激发幼儿对天体宇宙的兴趣。 数学区:提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。 教学反思: 世间的万事万物都在不断。

幼儿园大班社会活动教案及反思三篇

教学反思 通过开展《中秋节》的活动,幼儿在体验中加深对中秋节的认识,了解一些有关中秋节的基本知识,幼儿对此活动较感兴趣,在活动中,发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如:在活动时,有小朋友问:“老师,月亮到底是什么形状。” 【篇三】幼儿园大班社会活动教案及反思:垃圾分类 活动设计背景 在日常活动中,发现班。

中班社会教案《中秋家家乐》

运用多种手段提高教学效果——《中秋家家乐》教学反思社会教育是由社会认知、社会情感及社会行为技能三方面构成的有机整体。本次社会活动《中秋家家乐》恰如其分的将这些知识点融合在了一起,然而对于幼儿来说,枯燥乏味的社会知识不能只是教师机械说教似的"教",而应该针对大班幼儿的年龄特点,采用多种手段激发幼儿学习的。

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传说唐玄宗梦游月宫,得到了霓裳羽衣曲,民间才开始盛行过中秋节的习俗。 幼儿园教案 篇2 大班教案《遨游太空》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿创造性地想象太空中的各种物体,并通过画、捏、拼、贴、用废旧材料做等形式大胆地进行制作,体验创造的快乐,引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用,培养。