元宵节的由来幼儿

幼儿园元宵节的由来教案

幼儿园元宵节的由来教案 篇1 教案目标: 1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。 2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个。 3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景:正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。 教案准备: 1、物质——每人准备一盏花。

元宵节的由来幼儿园演讲500字数

1. 元宵节是中国传统的重要节日之一，其历史可以追溯到两千多年前的西汉时期。2. 元宵节的灯会习俗始于东汉明帝时期。明帝崇尚佛教，据传说，他听闻佛教徒在正月十五这一天会观佛舍利，点灯敬佛，因此下令在皇宫和寺庙中点亮灯火，并鼓励民间效仿。3. 随着时间的推移，这一佛教礼仪节日逐渐演变成民间广泛。

元宵节的幼儿故事

到了正月十六日,长安城里张灯结彩,游人如织,热闹非常。元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时,惊喜地高喊:“元宵!元宵!”元宵听到喊声,终于和双亲、妹妹团聚了。如此热闹了一夜,长安城果然平安无事。汉武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君,正月十六照样全城挂灯放烟。

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元宵节是中国的传统节日之一，早在2000多年前在西汉就存在了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节日经历了由宫廷到民间、由中原地区。

元宵节的由来幼儿

原来，这个宫女名叫元宵，家里还有双亲及一个妹妹。自从她进宫以后，就再没和家人见面。每年到了腊尽春来的时节，就比平常更加的思念家人。她想，既然不能在双亲跟前尽孝，还不如一死了之，于是才来投井。东方朔听了她的遭遇，非常的同情她，就向她保证，一定设法让她和家人团聚。这一天，东方朔出。

元宵节的由来及传说故事大全

元宵节的起源很古老，源于远古人类在过节时以火把驱邪。这个节要祭祀天神，由于是夜里进行，自然要打着火把，后来就逐渐演变为元宵节了。元宵节是我国的传统节日，早在两千多年前的西汉时就有了。元宵赏灯始于东汉明帝时期。因汉明帝提倡佛法，恰逢蔡愔从印度求得佛法归来，蔡愔称印度摩揭陀国每逢正月十五。

幼儿园中班元宵节的传说教案

1. 有关元宵节的录像。2. 黑芝麻、豆沙、五仁等不同口味的熟元宵。3. 花灯。4. 馅料和糯米粉。5. 碗、勺子、抹布、塑料台布、盛元宵的容器。6. 欢快的庆新年乐曲。活动过程：一、观看元宵节录像，引出主题。1. 观看录像，讨论元宵节习俗。2. 讲解元宵节的来历，让幼儿了解其作为传统节日的意义。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 元素一:元宵节的由来——故事的有效介入。 元宵节是伴随人们迎来春天,是把节日习俗彻底体现的典型传统佳节。在历史上,元宵节又称“上元节”、“灯节”,关于元宵节的传说美丽动人。在讲述元宵节由来的传说故事时,我力求把故事贴近孩子,讲得更通俗易懂。 故事的有效介入,让孩子们感受到元宵节。

热闹的元宵节教案及反思

1. 教师煮元宵圆。 2. 幼儿品尝。 3. 说说自己吃到了什么口味的元宵圆。 活动反思: 本次活动主要的目的是让幼儿对元宵节的由来有个初步的了解,知道元宵节的一些活动,如逛花灯、吃汤圆、舞龙、舞狮等,初步掌握闽南小吃——元宵圆的制作方法及制作材料,激发幼儿参与活动的兴趣。 在放假期间,我们就有意识的要求家。

精选幼儿园元宵节课件5篇

1、事先联系好小班幼儿,请小班幼儿每人带一盏花灯。 2、幼儿已初步了解元宵节的来历知识,并带一盏自制的花灯。 3、将幼儿的花灯布置在活动室周围。 4、米粉、豆沙馅若干。 活动过程: 1、引导幼儿了解元宵节的来历和相关民俗。 引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。 教师小结:元宵节是中国特有的节日,元。