考试失败是运气不好失败归因于

“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。

【答案】：D D【解析】运气在归因模式中属于外部的、不可控制的因素。

有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于什么

1. 将学业失败归因于运气不好的人，往往忽视了自身能力、努力程度和考试技巧的重要性。

韦纳的归因理论的模式

他们把失败归因于其他因素，特别是归因于能力不足。成功则被看成是外界因素的结果，如任务难度不大、正好碰上运气等等。作为对成就需要理论的一个补充，归因理论特别强调成就的获得有赖于对过去工作是成功还是失败的不同归因。如果把成功和失败都归因于自己的努力程度，就会增强今后努力行为的坚持性。反之，。

根据归因理论,若把失败归究于运气不好,其归因方式是——

事件的原因无外乎有两种： 一是内因，比如情绪、态度、人格、能力等；二是外因，比如外界压力、天气、情境等。一般人在解释别人的行为时，倾向于性格归因；在解释自己的行为时，倾向于情景归因。

教综题海——心理学篇 八

【名师解读】维纳的归因理论认为,努力程度属于内部的、不稳定的、可控的因素。 13.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。 A.内部的不可控因素 B.外部的可控因素 C.内部的可控因素 D.外部的不可控因素 【参考答案】D 【名师解读】运气属于外部的、不可控因素。 14.自我效能感的概念最早由。

韦纳的归因理论是什么?

其他各项均非个人所能为力。韦纳等人认为，我们对成功和失败的解释会对以后的行为产生重大的影响。如果把考试失败归因为缺乏能力，那么以后的考试还会期望失败；如果把考试失败归因为运气不佳，那么以后的考试就不大可能期望失败。这两种不同的归因会对生活产生重大的影响。

帮忙解释一下维纳归因理论?

归因理论在日常的社会交往中，人们为了有效地控制和适应环境，往往对发生于周围环境中的各种社会行为有意识或无意识地做出一定的解释，认知整体在认知过程中，根据他人某种特定的人格特征或某种行为特点推论出其他未知的特点，以寻求各种特点之间的因果关系。归因理论由社会心理学家海德于1958年提出。归因是指。

一个学生分析自己考试成绩差,将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部。

本题考查成败归因理论。韦纳对成败归因进行了系统的研究。这种理论将人经历过的事情的成败归结于六种原因，即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况、外界环境。这六种原因按照各自的性质分别纳入三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控性归因和不可控性归因，即三维度六因素论。

。了下列原因,根据韦纳的归因理论,属于内部归因的是( )。

“不擅长学习这门课”说明学生将考试失败归因为能力，属于内部归因。因此，B、C两项正确。A项：“试题太难”说明学生将考试失败归因于工作难度，属于外部归因。与题干不符，排除。D项：“考的题都没复习到”说明学生将考试失败归因于运气，属于外部归因。与题干不符，排除。故正确答案为BC。

韦纳归因理论是什么?

其他各项则均为不稳定者。韦纳等人认为，我们对成功和失败的解释会对以后的行为产生重大的影响。如果把考试失败归因为缺乏能力，那么以后的考试还会期望失败；如果把考试失败归因为运气不佳，那么以后的考试就不大可能期望失败。这两种不同的归因会对生活产生重大的影响。