重阳节来历情境表演

幼儿园重阳节中班活动教案

1、了解重阳节的来历。 2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。 3、参观大班制作重阳糕。 4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。 活动二社区活动“敬老爱老从我做起” 1、活动前: 提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。 注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。 讨论:怎样和社。

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二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。 三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感。 四、说一说:爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。 五、情境表演《让座》。 1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的老人,请四位幼儿扮演乘客进行情境表演。

幼儿园重阳节大班活动教案

进行情境表演《让座》，培养幼儿尊敬老人的意识。六、延伸活动 鼓励幼儿回家后为爷爷奶奶做一件小事，如捶背、讲故事等，以实际行动表达对老人的爱。幼儿园重阳节大班活动教案 活动目的：1. 让孩子们了解重阳节是中国民间的传统节日，并了解其特殊的习俗和习惯。2. 让孩子们理解“重阳节”的起源和意义。

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(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗? (2)介绍重阳节的来历和风俗。 二、互动环节 1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一。

幼儿园重阳节大班活动教案

幼儿园重阳节大班活动教案1 活动目标 1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。2、了解重阳节的来历和习俗。3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点 1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。2。

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激发幼儿热爱爷爷、奶奶，尊敬老人的情感，通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶。提问：今天是九月初九，是什么节日呢？重阳节、敬老节。这天人们都喜欢登高、强身健体。敬老节是老人的节日，要尊重长辈是因为他们为我们做了许多贡献。询问爷爷、奶奶年青时的工作。原来他们年青时为国家做出了许多贡献。

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一、情境表演: 1、看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来看望 奶奶?启发幼儿将一句关心老人的话。 2、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服 三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的 活动五:古诗《九月九日忆山东兄弟》 目标: 1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意 2 、知道古人在重阳节插茱萸。

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活动以谈话导入，说明明天的农历九月九日就是“重阳节”，也称为“老人节”。随后，通过观看图片，让幼儿了解重阳节的来历和习俗，增强节日认知。接着播放配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》，让幼儿感受到诗人对家乡和亲人的思念之情，激发幼儿对老人的关怀和思念之情。活动鼓励幼儿分享爷爷、奶奶在日常。

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一、了解重阳节 1.讲解重阳节的由来。2.介绍重阳节的习俗：吃重阳糕。3.提问：能为爷爷奶奶做些什么？为什么帮爷爷奶奶？有什么想对爷爷奶奶说的话。二、学唱歌曲《好娃娃》教师示范演唱，幼儿跟随教师按节奏念歌词，随后轻声学唱。三、创编动作表演 鼓励幼儿根据歌词想出动作，进行情境表演。教师扮演。

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(1)根据歌曲内容讨论表演动作。(2)扮演角色进行表演唱。大班重阳节活动方案范例三：《我要帮爷爷奶奶做些事》主要涉及领域： 语言建议班级：大班一、活动目标1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心；3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶。